从10月15日成都分行党委召开“深入学习实践科学发展观活动动员大会”开始，全辖深入学习实践科学发展观活动正按计划有序推进。目前分行机关学习实践活动总体进展顺利，学习调研阶段工作已进入调研和讨论环节。在11月3日李明昌给全辖党员干部作的题为“深入学习实践科学发展观，全面有效履行分支行职责”的交流报告的基础上，分行又以“解放思想、凝聚共识——深入学习实践科学发展观”为主题，安排了两场学习交流会，启动了新一轮思想大解放，同时将学习实践活动推向深入。

11月11日，分行机关召开了“深入学习实践科学发展观活动座谈会”，机关各处室副处级以上干部参会，会议听取了分行货币信贷处、支付结算处、内审处、人事处、金融研究处、国际收支处、宣传部等七个处室负责人的学习交流汇报。学习交流会议围绕“解放思想、凝聚共识——深入学习实践科学发展观”这一主题，结合各部门工作实际，突出理论武装和实践特色，谈体会，谈思路，谈措施，为进一步开展好学习实践活动打下了良好基础。特别是大家就新一轮解放思想，解放什么？怎么解放？等问题进行了深入探讨，理清了模糊认识，为干部职工继续解放思想指明了方向。

分行党委书记、行长李明昌同志在机关学习交流会议结束时对继续解放思想，推动深入学习实践科学发展观活动提出了新要求。一是要继续在深化学习上下工夫。他指出学习是提高认识的基础。只有学习深化了，认识提高了，思想才可能解放，解决问题才会有新办法，完善制度机制才会有新举措，研究制定贯彻落实科学发展观的工作思路才有创造性和可行性。要认识在整个活动中抓好学习的重要性，在抓学习上不能有松懈情绪。增强理论学习意识，自觉把学习贯穿于学习实践活动始终。二是要深入开展好调研。在抓好学习的同时，要根据实际情况，抓紧开展调研，着重引导党员、干部在总结经验、增强运用理论指导实践的本领上下功夫。从部门职责出发，确定调研课题，积极搞好调研或做好案例分析。三是要着力突出实践特色。突出实践特色学习实践活动的一个基本原则和鲜明特征。要把握突出实践特色这一根本要求，把突出实践特色贯穿于学习、调研、解放思想讨论、查找突出问题、完善制度机制等环节，把注重实践性这一要求落实到各项具体工作中。四是要抓好解放思想大讨论。着重引导党员、干部在解放思想、确立科学发展理念、形成科学发展共识上下功夫。深刻认识解放思想既是贯彻落实科学发展观的内在要求，又是增强履职能力、提高工作水平的当务之急，在解放思想讨论中着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念。五是要坚持活动开展与业务工作“两手抓”。要正确处理开展学习实践活动和做好当前业务工作的关系，既不能脱离业务工作孤立地搞学习实践活动，也不能借口工作忙而不认真抓学习实践活动。坚持“两手抓”，找准结合点和着力点，妥善处理工学矛盾，通过学习实践活动促进业务工作，用业务工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动成效。下阶段成都分行还将在党委班子集体、各分支机构党委（组）、党员干部中组织开展多个层次、多种方式的学习交流活动，引导全辖干部职工进一步开展思想大解放，凝聚发展共识，以检验深入学习实践科学发展观活动效果，促进履职水平全面提高。