按照党校教学要求，学员在学习期间要撰写一篇党性分析材料。为了进一步帮助学员提高党性分析质量，更好地完成这项教学任务，现就如何撰写党性分析材料谈几点看法，供参考。

一、党性分析材料的特点

所谓党校学员党性分析材料，就是指学员以个人名义向党组织报告自身在党校学习期间开展党性锻炼、增强党性修养等有关情况的书面材料。从公文种类来讲，学员党性分析材料属于报告一类，所以也可叫党性分析报告。

学员党性分析材料既不是一般的理论文章，也不是个人的述职报告和工作总结。作为一种特殊形式的公文，有着自身的特点，主要表现为：

（一）自述性。党校学员党性分析的一个重要特点，就是学员要认真对照党章和中央有关要求，回顾总结自己入学前后的有关思想、作风和廉洁自律等方面的情况，从而反思自己在理想信念、宗旨意识、组织纪律、作风建设等方面存在的问题和不足，达到自我教育、自我完善的目的。为此，学员撰写党性分析材料时应当使用第一人称，采用自述的方式，向党组织如实报告自己的真实情况。

（二）分析性。党校的党性分析要求比较高，学员不仅要查找自己在党性方面存在的问题和不足，更要剖析存在问题的原因、危害、后果，同时，还要就此提出今后的努力方向和相应的整改措施。

（三）严肃性。党校的党性分析是学员向党组织的报告，所以是非常严肃的，必须态度端正、实事求是，总结成绩要客观，查找不足要准确，分析原因要深刻，整改措施要具体，不可敷衍了事，更不可弄虚作假。

二、党性分析材料的结构和写作要求

（一）结构。主要包括标题、正文、落款。

（二）写作要求

1、标题。常见的写法有文种式标题和复合式标题两种，党校一般要求学员采用文种式标题，即某某人的党性分析材料。

2、正文。这是党性分析材料的核心和主体部分，一般应包括以下内容：

（1）开头。简要说明本人入党时间、主要工作经历等基本情况，相当于作一个简要的自我介绍。

（2）基本评价。主要是对自身进行总体的评价，实事求是地肯定成绩和优点，要写出个人的特点，切忌假、大、空，避免雷同和格式化，同时要体现党校学习期间在思想认识上的主要收获。

（3）查找问题和不足。找准问题是写好党性分析材料的前提，所以这部分的关键是，学员要认真对照中央和人民银行党委有关党的建设的总体要求，特别是对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，紧密联系个人的思想实际和工作实际，总结自己近年来在思想、宗旨、廉政、作风和纪律方面的情况，重点检查存在的问题，并且要把这些问题找准找实。

（4）剖析思想根源。根据自己查找出来的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析这些问题的思想根源，还要从坚持科学发展观、正确政绩观以及权力观、地位观和利益观方面进行深度剖析；分析要有一定的深度和高度，要真正触及自己的思想灵魂深处，避免就事论事，而要就事论理。

（5）提出整改措施。整改提高是党校党性锻炼和党性分析的根本目的。对查找出来的突出问题，要表明改正态度，有针对性地提出今后改进的意见和措施，明确努力的方向。整改措施要求真务实，既要考虑眼前，更要考虑长远，要具有针对性、长效性、可操作性。

3、落款。写明作者姓名、班级、工作单位和日期。

4、字数要求。一般不少于2000字。

（总行党校办公室供稿）